L’articolo di Massimiliano Mondelli intitolato “Le colonne del Liceo Classico: duemila anni di Como,” pubblicato su La Provincia il 1 dicembre 2025, riguarda la presentazione dei risultati del restauro delle antiche colonne romane e dei capitelli del porticato del Liceo Classico e Scientifico “Alessandro Volta” di Como.
Il restauro, concluso a settembre 2025, è stato finanziato dalla Provincia di Como per celebrare il Bimillenario Pliniano e rappresenta un importante intervento di tutela e valorizzazione del patrimonio archeologico cittadino.
La presentazione si è svolta nella Grand’Aula del Liceo Volta con la partecipazione di autorità locali, esperti e studiosi che hanno illustrato le fasi del restauro, le scoperte archeologiche e il significato storico-culturale delle colonne e dei capitelli. Tra gli intervenuti vi erano il Presidente della Provincia Fiorenzo Bongiasca, la preside del Liceo Barbara Pintus, e lo stesso Massimiliano Mondelli, presidente dell’Accademia Pliniana.
L’evento ha sottolineato come queste testimonianze architettoniche siano un pezzo fondamentale della storia e dell’identità comasca, da conoscere e custodire per rafforzare il legame delle nuove generazioni con la città.
Il restauro non è stato solo un intervento tecnico ma anche un gesto simbolico verso la conservazione della memoria storica di Como romana, con un progetto che ha coinvolto la Provincia, la Soprintendenza Archeologia, Belle Arti e Paesaggio, l’Accademia Pliniana e il Comitato per le Celebrazioni del Bimillenario Pliniano.
È stata anche utilizzata una ricostruzione digitale 3D per meglio documentare e valorizzare le colonne restaurate.primacomo+1
La Scuola Europea di Alta Formazione (SEAFO) “Pareto” a Lecco è un polo didattico universitario specializzato in Mediazione Linguistica, collegato all’Istituto a Ordinamento Universitario SSML Carolina Albasio di Castellanza.
Offre un corso triennale di laurea (classe L-12) in Scienze della Mediazione Linguistica, focalizzato su una formazione pratica e professionalizzante per diventare interpreti e traduttori, con possibilità di approfondimento in lingue come inglese, tedesco, spagnolo, cinese, arabo e polacco, e stage curricolari presso realtà pubbliche e private del territorio.
La sede si trova a Lecco, in via Quarto 40, inaugurata nel maggio 2025, con l’obiettivo di formare professionisti capaci di operare a livello locale e globale nel settore linguistico e interculturale.seafo+3
Il progetto didattico prevede poche immatricolazioni annuali per garantire un rapporto diretto docente-studente e mira a sviluppare competenze trasversali in ambito sociologico, giuridico, economico e psicologico, oltre a laboratori di specializzazione su temi come organizzazione aziendale, turismo, politiche sociali, internazionali e comunicazione per i media.ssmlpareto+1
Se si cerca una formazione post-maturità di alto livello nell’ambito della mediazione linguistica a Lecco, la SEAFO Pareto rappresenta una realtà educativa innovativa e radicata nel territorio con un forte orientamento professionale e internazionale.seafoyoutube
L’Istituto Tecnico Industriale per Periti Edili “Magistri Cumacini” di Como ha una storia ricca e articolata, risalente all’inizio del XX secolo.
Origini e Sviluppo Iniziale
1899: Viene istituito a Como un Corso speciale per Capomastri Edili presso la Scuola di Arti e Mestieri “G. Castellini”.
1938: L’istituto si stacca dall’Opera pia “G. Castellini” e assume la denominazione di Istituto Tecnico Industriale Edile, con un corso di durata quinquennale[1][3].
1939: Riconosciuto ufficialmente, diventa l’Istituto Tecnico Industriale per Periti Edili “Maestri Comacini”, in onore dei noti costruttori comaschi[1][3].
Trasformazione in Istituto Statale
1950: L’istituto ottiene la legalità statale e diventa l’Istituto Tecnico Industriale di Stato per Edili[1][2].
1953: Con D.P.R. n. 783, acquisisce il nome definitivo di I.T.I.S. “Magistri Cumacini”, mantenendo l’intitolazione storica[1][3].
Crescita e Innovazione
Negli anni successivi, l’istituto ha visto un costante aumento degli studenti, passando da 49 iscritti nel 1939 a oltre 1300 negli anni ’70. Durante questo periodo, sono state create diverse succursali e specializzazioni, tra cui meccanica ed elettrotecnica[1][2].
Sedi e Strutture
Via Sirtori: La sede principale è stata stabilita in via Sirtori a Como, dove è stata progettata una nuova struttura dall’architetto Federico Frigerio[2][3].
Espansione: Nel corso degli anni, sono state aperte sezioni staccate in altre località come Lecco e Mariano Comense, aumentando così le opportunità educative disponibili per gli studenti[1][2].
Riconoscimenti e Attività Recenti
Oggi, l’Istituto Tecnico Industriale “Magistri Cumacini” è uno dei più grandi e qualificati istituti superiori della provincia di Como, con circa 1200 studenti. Offre corsi di specializzazione in vari settori tecnici, tra cui costruzioni, elettronica ed elettrotecnica, informatica e meccanica[4][5].
L’istituto continua a evolversi, mantenendo un forte legame con il territorio e le sue tradizioni artigianali, mentre si adatta alle esigenze moderne del mercato del lavoro.
fonti informative a pagina 16 del secondo volume di:
Il Pontificio Collegio Gallio di Como ha una storia che risale al 1583, quando fu fondato dal cardinale Tolomeo Gallio.
Questo istituto educativo è situato in un’area precedentemente occupata da un convento degli Umiliati, un ordine religioso che operava nella zona sin dal XII secolo. Dopo la soppressione degli Umiliati nel 1571, i loro beni furono ceduti al cardinale Gallio, il quale decise di trasformare la struttura in un collegio per l’educazione dei giovani, in linea con le direttive del Concilio di Trento[1][6].
Fondazione e Sviluppo Iniziale
Il 15 ottobre 1583, il cardinale Gallio ricevette l’approvazione papale per fondare il collegio, affidandone la gestione ai Chierici Regolari di Somasca, noti per il loro impegno nell’educazione della gioventù abbandonata.
I lavori di ristrutturazione dell’edificio iniziarono nel 1583 e il collegio fu inaugurato il 18 giugno 1589[1][2]. Inizialmente, gli alunni erano principalmente figli di famiglie nobili locali, ma vi fu anche un’inclusione di orfani, sebbene in numero limitato a causa delle pressioni aristocratiche[1].
Secoli XVII e XVIII
Nel corso del Seicento, il collegio subì modifiche significative a causa di inondazioni e necessità ecclesiastiche. Fu istituito un seminario nel 1629 per la formazione dei sacerdoti, e la struttura continuò ad espandersi per accogliere un numero crescente di studenti[1][3]. Durante il Settecento, il collegio si arricchì di decorazioni artistiche grazie al lavoro del pittore Carlo Carloni, che abbellì gli interni con affreschi e opere d’arte[1].
XIX secolo e Riforme
Il collegio affrontò sfide durante le soppressioni religiose dell’epoca napoleonica e le successive riforme austriache. Dopo una chiusura temporanea, riaprì nel 1791 grazie all’intervento dell’imperatore Leopoldo II. Nel 1823, ottenne la parificazione con le scuole pubbliche, facilitando l’accesso degli alunni alle istituzioni superiori[1][2][4].
XX secolo e Oggi
Nel Novecento, il Collegio Gallio continuò ad adattarsi alle nuove esigenze educative con ampliamenti strutturali e l’introduzione di corsi scientifici e tecnici. Nel 1912, fu riconosciuto come monumento di interesse nazionale. Oggi offre una gamma completa di programmi educativi che includono scuole dell’infanzia, primaria e secondaria, oltre a licei scientifici con specializzazioni biomediche[1][6][3].
Il Pontificio Collegio Gallio rappresenta quindi un’importante istituzione educativa con una lunga tradizione storica e culturale, continuando a svolgere un ruolo significativo nella formazione delle nuove generazioni a Como.
La struttura del Collegio Gallio di Como ha subito numerosi cambiamenti nel corso dei secoli, riflettendo le esigenze educative e le trasformazioni architettoniche dell’epoca.
Fondazione e Struttura Iniziale
Fondato nel 1583, il collegio era inizialmente un edificio conventuale degli Umiliati, ristrutturato per accogliere gli studenti. La struttura originale comprendeva una chiesa e spazi per l’insegnamento delle materie classiche, in linea con l’educazione dell’epoca.
Settecento
Nel 1757, la struttura appariva già diversa, con l’aggiunta di nuove aule e spazi per gli studenti. Durante questo periodo, il collegio si concentrò sull’ampliamento delle sue funzioni educative, integrando corsi di filosofia e teologia[5].
Ottocento
Con l’arrivo del XIX secolo, il collegio si adattò alle nuove esigenze educative. Nel 1880, fu introdotta una sezione per le materie scientifiche e tecniche, portando alla costruzione di un secondo cortile nel 1886. Questo ampliamento segnò un passaggio significativo verso una formazione più moderna[4].
Novecento
Durante il Novecento, il collegio continuò a subire trasformazioni. Nel 1912, furono effettuati abbellimenti significativi alla facciata e al cortile interno. La struttura venne ulteriormente modernizzata per rispondere alle esigenze educative contemporanee e per migliorare gli spazi comuni[2][3].
Ristrutturazioni Recenti
Negli ultimi decenni, il Collegio Gallio ha continuato a evolversi, mantenendo un equilibrio tra tradizione e innovazione. Sono stati effettuati lavori di restauro per preservare il patrimonio storico mentre si implementavano nuove tecnologie e metodologie didattiche.
In sintesi, la struttura del Collegio Gallio è passata da un semplice convento a un complesso educativo moderno, attraverso una serie di ristrutturazioni e ampliamenti che hanno risposto alle sfide educative dei vari periodi storici.
Il Palazzo delle Scuole Elementari in via Brambilla a Como ha una storia ricca e significativa, essendo un punto di riferimento educativo nella città.
Storia dell’edificio
Costruzione e inaugurazione: L’edificio è stato inaugurato nel 1915, quindi ha recentemente celebrato il suo centenario nel 2015. In quell’occasione, la comunità ha organizzato eventi festivi per commemorare questo importante traguardo, incluso un libro illustrato curato dalla giornalista Sara Della Torre, intitolato “Un secolo di storia” [1][7].
Architettura e struttura: La scuola primaria “F. Baracca”, che occupa parte di questo storico edificio, è una struttura a tre piani con ampi spazi per attività didattiche, tra cui aule moderne dotate di lavagne multimediali e una biblioteca [3][6]. L’istituto è parte dell’Istituto Comprensivo Como Lago, che include anche altre scuole nella zona.
Importanza culturale
La scuola non è solo un luogo di apprendimento, ma rappresenta anche un presidio culturale per la comunità comasca. Le autorità scolastiche e locali hanno sottolineato l’importanza della scuola come simbolo della cultura e della storia della città [1].
In conclusione, il Palazzo delle Scuole Elementari in via Brambilla è un edificio con una lunga storia educativa che continua a svolgere un ruolo cruciale nella formazione delle nuove generazioni a Como, nonostante le sfide legate alla sua manutenzione e conservazione.
Il Palazzo delle Scuole Elementari in via Brambilla a Como ha vissuto diversi eventi storici significativi dalla sua inaugurazione nel 1915 fino ad oggi. Ecco i principali:
Inaugurazione e primi anni
Inaugurazione (1915): L’edificio è stato inaugurato nel 1915, diventando un importante centro educativo per la comunità comasca. Questo periodo segna l’inizio della sua funzione come scuola elementare, in un contesto di riforme scolastiche che miravano a migliorare l’istruzione pubblica in Italia.
Riforme e sviluppi
Legge Daneo-Credaro (1911): Anche se la legge è stata approvata prima dell’apertura del palazzo, essa ha avuto un impatto significativo sull’istruzione elementare, trasformando le scuole comunali in istituzioni statali e garantendo finanziamenti per gli stipendi degli insegnanti. Questo ha contribuito a una maggiore stabilità e qualità nell’istruzione che il palazzo ha offerto[1].
Riforme del Novecento: Negli anni successivi, il sistema educativo italiano ha subito diverse riforme, come quelle promosse da Giovanni Gentile e altri, che hanno influenzato anche le scuole elementari. Queste riforme hanno cercato di modernizzare l’insegnamento e di renderlo più accessibile a tutti i bambini[1].
Eventi recenti
Centenario (2015): Nel 2015, il palazzo ha celebrato il suo centenario con eventi commemorativi che hanno coinvolto la comunità locale. Durante queste celebrazioni, è stata evidenziata l’importanza storica e culturale dell’edificio nella formazione delle generazioni passate[1].
Questi eventi delineano un quadro della storia del Palazzo delle Scuole Elementari in via Brambilla, evidenziando il suo ruolo cruciale nell’educazione della comunità comasca attraverso i decenni.
Il Primo Ospedale S. Anna, situato a Como in Via Cadorna, risale ai secoli XV e XVI. Questo ospedale è un’importante testimonianza della storia della sanità nella regione e riflette le pratiche mediche e le condizioni sociali dell’epoca.
Storia
Fondazione: L’ospedale fu fondato nel 1450 per accogliere i malati e i bisognosi, in un periodo in cui le strutture sanitarie erano ancora rudimentali.
Architettura: La struttura presenta elementi tipici dell’architettura gotica e rinascimentale, con un uso significativo di materiali locali. Le decorazioni e gli affreschi interni offrono uno spaccato della cultura artistica del tempo.
Funzione sociale: Oltre a fornire assistenza medica, l’ospedale svolgeva un ruolo cruciale nella comunità, fungendo da punto di riferimento per la carità e il supporto ai più vulnerabili.
Importanza culturale
L’Ospedale S. Anna non è solo un luogo di cura, ma anche un simbolo della solidarietà sociale dell’epoca. La sua storia è legata a eventi significativi della città di Como e rappresenta un patrimonio culturale da preservare.
La residenza La Presentazione di Como è un’elegante dimora storica del XVIII secolo, in passato dedicata all’accoglienza di ragazze in difficoltà.
Dal 2016, dopo un lavoro di restauro e recupero da parte del Politecnico di Milano, è diventata una residenza universitaria.
Le camere si affacciano su un bellissimo chiostro interno, dove è presente un giardino con piante ornamentali e un antico pozzo.
L’edificio offre camere singole, camere doppie con cucine ai piani, e luminosi appartamenti mansardati da 2 persone. Al piano terra trovano posto tutti gli spazi comuni, tra cui una sala studio.
La struttura è abitata da studenti italiani e internazionali, sia iscritti al Politecnico, sia appartenenti a realtà educative diverse del territorio comasco.
Benché la maggior parte degli ospiti frequenti l’università o una accademia a Como, le camere vengono prenotate anche da studenti Polimi che frequentano il campus Bovisa di Milano, e che preferiscono vivere a Como. La residenza infatti è a 50’ di treno dal campus Bovisa. Sono disponibili appartamenti per professori, ricercatori e visiting Phd, prenotabili attraverso gli uffici del Politecnico a loro dedicati.
L’Accademia di Belle Arti Aldo Galli, situata a Como, è un’istituzione di alta formazione artistica che fa parte del network IED (Istituto Europeo di Design) dal 2010. Questa accademia è riconosciuta per l’eccellenza nella formazione nel campo delle arti visive, del design e della moda.
L’Accademia si distingue per un approccio pratico all’insegnamento, incoraggiando gli studenti a lavorare su progetti reali e a partecipare a cantieri di restauro, dove possono applicare le tecniche apprese in aula. Gli insegnanti sono esperti riconosciuti nei loro campi, contribuendo a una formazione di alta qualità[1][2][4].
Il Liceo Classico di Como, ufficialmente noto come Liceo Ginnasio Alessandro Volta, ha una storia ricca e complessa che affonda le radici nel contesto educativo e culturale della città.
Fondazione e Origini
Il Liceo ha origine nel monastero di Santa Cecilia, fondato attorno al 1250. Questo monastero, dedicato alle monache agostiniane, subì trasformazioni significative nel corso dei secoli.
Nel 1802, sotto il dominio napoleonico, il monastero venne convertito in un’istituzione educativa, dando vita al Liceo.
Nel 1810, il liceo assunse il nome di Liceo dipartimentale del Lario[2][6][8].
Sviluppi nel XIX Secolo
Nel 1851, il ginnasio e il liceo furono unificati in un unico ginnasio liceale.
La riforma Casati del 1859 stabilì un sistema educativo che integrava l’insegnamento di materie classiche come il greco e il latino.
Nel 1865, il Liceo venne formalmente intitolato ad Alessandro Volta, in onore del famoso scienziato comasco[2][4][5].
Riforma Gentile e Modifiche Strutturali
La riforma Gentile del 1923 segnò una tappa fondamentale nella storia del Liceo, trasformandolo in una scuola con un curriculum focalizzato sugli studi umanistici.
Questa riforma portò a un aumento delle iscrizioni e alla necessità di ampliare le strutture[4][5].
Negli anni successivi, il Liceo continuò a evolversi, adattandosi alle esigenze educative della società italiana.
Architettura e Sede
L’edificio che ospita attualmente il Liceo è stato ristrutturato più volte nel corso della sua storia.
La facciata attuale è frutto di lavori condotti da architetti locali, mantenendo elementi storici mentre si adattava alle nuove esigenze scolastiche[2][7].
Riconoscimenti e Importanza Culturale
Oggi, il Liceo Classico Alessandro Volta rappresenta un importante centro culturale e formativo a Como, contribuendo alla formazione di generazioni di studenti. La sua lunga storia è testimone dell’evoluzione dell’istruzione in Italia e della continua ricerca di eccellenza nel campo educativo[1][3][5].
In sintesi, la storia del Liceo Classico di Como è caratterizzata da una tradizione educativa solida, profondamente radicata nella cultura locale e nazionale, con un forte legame con la figura di Alessandro Volta.
Il Liceo Classico di Como, noto anche come Liceo Ginnasio Alessandro Volta, ha subito diverse trasformazioni architettoniche nel corso dei secoli, riflettendo i cambiamenti storici e culturali della città. Ecco una panoramica delle principali trasformazioni architettoniche:
Origini e Struttura Iniziale
Monastero di Santa Cecilia: Fondato attorno al 1250, l’edificio originario era un monastero di monache agostiniane. La struttura medievale ha mantenuto gran parte della sua configurazione fino al XVI secolo, quando sono avvenute le prime modifiche significative.
Ristrutturazioni nel XVI e XVII Secolo
1573: La chiesa del convento viene riedificata, caratterizzata da una doppia aula per i fedeli e per le monache di clausura. Questa nuova chiesa, progettata da Bernardo Folla, è un esempio di architettura barocca.
Trasformazioni Napoleoniche
1802-1818: Sotto il dominio napoleonico, il monastero viene convertito in istituzione educativa. L’architetto ticinese Simone Cantoni inizia importanti lavori di ristrutturazione nel 1804, trasformando il monastero in un edificio scolastico. La facciata neoclassica attuale è il risultato dei suoi progetti, completati da Biagio Magistretti dopo la sua morte nel 1818[1][2][3].
Ampliamenti e Modifiche nel XIX Secolo
1810-1824: Durante questo periodo, l’edificio subisce ulteriori ampliamenti e ristrutturazioni. Cantoni e Magistretti si occupano di vari aspetti strutturali, come la biblioteca e le aule. La facciata viene arricchita con colonne tardo-romane recuperate da altre strutture[2][3].
Conservazione e Ristrutturazioni Recenti
Negli anni successivi, il Liceo ha continuato a mantenere e valorizzare la sua architettura storica, adattandosi alle esigenze moderne senza perdere il suo carattere storico. La facciata attuale conserva elementi storici mentre si adatta alle nuove necessità scolastiche[1][3].
Queste trasformazioni architettoniche non solo hanno migliorato la funzionalità dell’edificio come istituzione educativa, ma hanno anche preservato il patrimonio storico e culturale di Como.
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